ادغام دو رویکرد برای آموزش خانواده های تک فرزند با هدف کاهش استرس
کارت خوب: به گزارش کارت خوب، تحقیقات پژوهشگران دانشگاه الزهرا نشان داده است که ادغام دو رویکرد فرزندپروری مبتنی بر تعهد و پذیرش و خانواده درمانی ساختاری برای آموزش به خانواده های تک فرزند در زمینه کاستن استرس مثمر ثمر خواهد بود.
به گزارش کارت خوب به نقل از ایسنا، دکتر سیمین حسینیان در میزگرد «اندیشکده خانواده تحت عنوان گفتمان خانواده گرا در سند الگو» که امروز در دوازدهمین کنفرانس الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت برگزار شد، اظهار داشت: توسعه در دانش و فناوری، انقلاب صنعتی را به ارمغان آورد و در اغلب ملت های سراسر دنیا زنان در کنار مردان بیرون از خانه مشغول به کار شدند و ساختار خانواده به اشکال خانواده تک فرزند، بدون فرزند، تک والد، خانواده با پدر و مادر سالمند و غیره تغییر یافته است.
وی افزود: خانواده های ایرانی هم از این قانون مستثنی نبوده اند، به صورتی که در نیم قرن اخیر تغییرات بنیادی در شکل و خصوصیت های خانواده در ایران محسوس بوده و تمایل به فرزندآوری در والدین ایرانی هم کاسته شده و این کاهش مداوم در میزان متوسط خانواده به تغییر در ساختار و افزایش خانواده های تک فرزند منجر گردیده است.
عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا با بیان اینکه به صورت کلی ورود فرزند به خانواده جزء عوامل ایجادکننده استرس برای والدین محسوب می شود؛ اظهار داشت: استرس والدین حاصل اثر تعامل کنش وری و خصوصیات اصلی و آشکار والدین با خصوصیات فرزند است. استرس والدین ممکـن است به کاهش سلامت روانی و بهزیستـی والدیـن منجر شده و در نهایت به پیوند و تعامل والد-فرزندی آسیب وارد کند.
وی ضمن اشاره به انجام مطالعه ای با عنوان «تدوین و اثربخشی بسته آموزشی تعامل مادر- فرزند ویژه خانواده های تک فرزند بر استرس مادران و پیوند والدینی دختران نوجوان» اظهار داشت: در این مطالعه تمامی مادران و نوجوانان (۱۶ تا ۱۸ سال) خانواده های تک فرزند ساکن شهر یزد و متخصصین کار با خانواده از شهر های مختلف شرکت نمودند. در این مطالعه با استفاه از روش تحقیق کیفی در چند مرحله و همینطور مطالعه مروری مقالات علمی در حوزه تعامل والد-نوجوان یک بسته آموزشی طراحی شد که شامل ۱۳ جلسه آموزشی ۱۲۰ دقیقه ای برای مادران و نوجوانان است. این جلسات با عنایت به مضامین اصلی و فرعی استخراج شده از منابع تحقیق تدوین شد که شامل اصلاح ادراک و نگرش والد و نوجوان به تک فرزندی، اصلاح تعامل والد-نوجوان و اصلاح ساختار خانوادگی بود.
حسینیان با بیان اینکه در زمینه تعامل والد-نوجوان پژوهشهای بسیار گسترده ای در سطح جهان انجام شده است؛ اظهار داشت: افراد بسیاری در این حوزه فعالیت داشته اند و برنامه های مدون بسیاری هم طراحی شده که تاثیر مثبتی هم در نوع تعامل بین والدین و فرزندان داشته است؛ اما با عنایت به مضامین کشف شده ادغام دو رویکرد فرزندپروری مبتنی بر تعهد و پذیرش و خانواده درمانی ساختاری برای آموزش به خانواده های تک فرزند مثمر ثمر به نظر می رسید.
وی اظهار نمود: والدین می خواهند فرزندانشان در شادی و امنیت رشد کنند و فرزندان هم موفق، خودمختار و دانا باشند. همینطور می خواهند فرزند، آرزوهایشان را تحقق ببخشد، چیزی که تحت عنوان انتظارات و همینطور کمال طلبی والدین در مضامین کشف شده به آن اشاره کردیم.
این در شرایطی است که هیچ دوره رشدی نیست که کاملا مطابق نظر والدین باشد و هر دوره آموزشی مشکلاتی دارد، به دنبال آن ذهن والدین بخصوص زمانیکه احساس استرس و صدمه پذیری دارند، نگرانی هایی را زمزمه می کند؛ مهم نیست چه اتفاقی برای فرزند رخ دهد، آنها به فرمان ذهنشان گوش می دهند.
به گزارش کارت خوب به نقل از ایسنا؛ این مقاله توسط دکتر سیمین حسینیان بعنوان نویسنده مسئول و با همیاری مهناز مرتضوی دانش آموخته دکتری مشاوره خانواده از دانشگاه الزهرا تهیه شده است.
این مطلب را می پسندید؟
(1)
(0)
تازه ترین مطالب مرتبط
نظرات بینندگان در مورد این مطلب